"Vem aí o Zé das Moscas" de António Torrado

Conto torrado teatro_vem-ai-ze-das-moscas_historias-tradicionais from Maria Ferreira

Geronimo Stilton

http://geronimostilton.com/PT-pt/topo-blog/scheda.php?id=10623

"O Burro Zurrou Três Vezes" de António Torrado

"O Burro Zurrou Três Vezes"

Publish at Calameo

"O Rapaz que Tinha Zero a Matemática" de Luísa Ducla Soares

A história  "O Rapaz Que Tinha Zero a Matemática" de Luísa Ducla Soares, foi dinamizada pela Animadora  Ana Lúcia Silva ao 4.ºC  - Projeto: "Vamos escutar... sentir e... participar numa história?".

O rapaz que tinha zero a matemática from Mara Pinto

Plano Nacional de Leitura

Livro recomendado para apoio a projetos relacionados com Temas Científicos nos 3º, 4º, 5º e 6º anos de escolaridade.

O Vasco detesta matemática e tem a certeza que aprender a fazer contas, proporções, etc. é uma perda de tempo. Mesmo quando vai fazer um bolo e, como não sabe calcular metade dos valores da receita, o estraga todo. Será que o Vasco algum dia vai perceber que a matemática serve para TUDO?

Novidades na nossa Biblioteca!!

"Quero uma mamã-robot" de Davide Cali

Clube de leitura
AEIOU...o leitor és tu!
Projeto de promoção do livro e da leitura

Uma mamã verdadeira nunca tem tempo para nós. Pelo contrário, uma mamã-robot, além de ter muito tempo, faz todas as nossas vontades. E sobretudo, nunca nos grita… Senão, desligamo-la com o telecomando! Mas será que uma mamã-robot cheira tão bem e sabe fazer cócegas como uma mãe verdadeira?

PROJETO: "Vamos escutar...sentir...e...participar numa história?"

O projeto visa contar, dar a conhecer, e permitir à criança fazer parte integrante duma história.

Este projeto é direccionado ao pré escolar e ao 1.º ciclo.

Contadora/Animadora: Ana Lúcia Martins e Silva

Faixa etária: crianças do pré escolar e crianças do 1.º ciclo;

Local: Biblioteca da escola;

Horário: 1x/semana a cada turma da respetiva escola, das 11h às 11h30m

Objetivos:

• Estimular à criança o gosto pelo livro;
• Dar a conhecer formas diferentes de contar e recontar histórias;
• Proporcionar momentos de interação, com o professor e com as crianças;
• Permitir à criança participar de forma ativa na história;
• Permitir à criança ser ator na própria história.

PORTA ABERTA n.º 16

O jornal escolar do nosso agrupamento - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALBUFEIRA

AGORA ONLINE!!!




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